Prof.Dr.Mustaji.M.Pd Salah satu Seniur Guru Besar kampus Unesa Surabaya pada program pasca Sarjana S2 &S3

Surabaya -News.Tv.Alqodi.Nusantara.com,16 oktober 2026 ,sekitar pagi dini hari pukul 10 :45 media ini telah meminta ijin pada salah guru besar Unesa menjadi pembina redaksi media ini via SMS WhatsApp ,beliau senang hati menerima kami sebagai pembina beliau dalam redkasi .

Dengan lebih mengenal profil pribadi guru besar unesa ini

Prof. Dr. Mustaji, M.Pd. (akrab disapa Cak Mus) adalah seorang akademisi senior, pakar teknologi pendidikan, dan Guru Besar (Profesor) di Universitas Negeri Surabaya (UNESA).
Berikut adalah profil kerja dan rekam jejak profesional beliau:

1. Jabatan dan Posisi Akademik saat Ini

• Koordinator Program Studi S3 Teknologi Pendidikan di Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UNESA.
• Ketua Umum Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia (IPTPI) Pusat untuk periode 2024–2029.
• Dewan Pakar Asosiasi Program Studi Teknologi Pendidikan Indonesia (APS TPI).
• Status Dosen: Dosen PNS Tetap Aktif dengan Golongan IV/e (pangkat tertinggi bagi dosen/guru besar).

2. Bidang Keahlian & Fokus Riset

Prof. Mustaji diakui secara nasional sebagai pakar dalam:

• Pembelajaran Konstruktivistik: Menekankan kolaborasi, kemandirian belajar, dan pemecahan masalah.
• Desain Pembelajaran Inovatif: Banyak meneliti model pembelajaran abad-21 seperti Project-Based Learning (PjBL), Case-Based Learning, Seamless Learning, dan Blended Learning.
• Media & Teknologi Pembelajaran: Integrasi e-learning serta pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam sistem evaluasi dan desain pendidikan.

3. Rekam Jejak Kontribusi & HKI

• Kekayaan Intelektual: Memiliki banyak portofolio Hak Kekayaan Intelektual (HKI) berupa hak cipta media digital pembelajaran interaktif dan modul strategi instruksional yang dipatenkan untuk sekolah maupun perguruan tinggi.
• Narasumber Nasional: Aktif diundang sebagai ahli kurikulum serta fasilitator tingkat nasional, salah satunya dalam tim verifikasi dan validasi sekolah Model Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) di bawah kementerian terkait.
• Publikasi Ilmiah: Tercatat sangat produktif di portal ilmiah nasional (SINTA) dengan ratusan publikasi jurnal, buku ajar teknologi pendidikan, serta keterlibatan aktif dalam konferensi internasional.

4. Latar Belakang Pendidikan

Beliau menyelesaikan seluruh jenjang studinya di bidang pendidikan:

• Sarjana (S1): Universitas Negeri Surabaya (UNESA) lulus tahun 1993.
• Magister (S2): Teknologi Pendidikan di Universitas Negeri Malang (UM) lulus tahun 2001.
• Doktor (S3): Teknologi Pendidikan di Universitas Negeri Malang (UM) lulus tahun 2009.

Lebih lanjut Prof. Dr. Mustaji, M.Pd., merupakan salah satu guru besar unggulan di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya (FIP Unesa), khususnya di bidang Teknologi Pendidikan. Beliau dikenal luas sebagai pakar dalam bidang pembelajaran konstruktivistik, desain pembelajaran, dan pengembangan media pembelajaran inovatif yang aplikatif.

Perjalanan akademik Prof. Mustaji telah membawanya menempati posisi guru besar sekaligus Koordinator Program Studi S3 Teknologi Pendidikan di FIP Unesa. Kiprahnya di dunia akademik tidak hanya sebatas mengajar dan membimbing mahasiswa, tetapi juga aktif melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Beliau sangat produktif dalam menghasilkan karya ilmiah dan inovasi metode pembelajaran.

Salah satu fokus penelitian Prof. Mustaji adalah pada pengembangan model pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning) dan pembelajaran berbasis konstruktivistik yang menekankan pengembangan keterampilan pemecahan masalah dan kolaborasi siswa. Karyanya banyak dipublikasikan dan menjadi rujukan bagi para pendidik dan peneliti pendidikan.

Selain keahliannya dalam penelitian, Prof. Mustaji juga berkontribusi dalam pengembangan hak kekayaan intelektual di bidang pendidikan, menciptakan berbagai media pembelajaran digital dan strategi pembelajaran inovatif yang telah dipatenkan dan digunakan secara luas baik di lingkungan akademik maupun sekolah.

Sebagai seorang akademisi, Prof. Mustaji dikenal memiliki pendekatan pembelajaran yang inspiratif dan memotivasi. Beliau tidak hanya menekankan pentingnya aspek teori, tetapi juga praktik langsung dengan membimbing mahasiswa untuk mengimplementasikan ilmu dalam konteks nyata pendidikan.

Prof. Mustaji juga aktif dalam berbagai forum nasional dan internasional, memberikan ceramah dan workshop tentang teknologi pendidikan dan pengembangan pembelajaran. Kesungguhan dan dedikasi beliau telah memberikan dampak positif yang besar dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia, khususnya dalam bidang teknologi pembelajaran.

Dengan pengalaman dan inovasi yang terus dikembangkan, Prof. Dr. Mustaji, M.Pd., menjadi salah satu figur akademisi penting yang berperan mengantar FIP Unesa menjadi institusi dengan pengaruh besar dalam pengembangan pendidikan dan teknologi pembelajaran.(Tim redaksi)